Acquérir des connaissances et compétences en informatique aujourd’hui et demain est un enjeu de taille dans une société devenue numérique. Mais quelle informatique ? pour qui ? et comment ?
De la médiation scientifique à destination de tous les publics à la recherche en didactique de la discipline, et en passant bien sûr par son enseignement au quotidien dans des formations aux profils variés, le congrès 2024 de la société informatique de France nous invite à esquisser des réponses à ces questions. Quel bagage informatique fournir aux jeunes pour permettre leur épanouissement citoyen et leur développement professionnel ? Quel socle informatique transmettre à celles et ceux qui en feront leur métier ? Quel fil rouge tisser tout au long de la scolarité pour garantir son acquisition ? Comment la médiation scientifique nourrit-elle les pratiques d’enseignement et la didactique de la discipline ? Comment cette dernière se construit-elle dans et à l’extérieur de l’hexagone ? Comment l’enseignement de l’informatique doit-il évoluer : quelle informatique doit-on et devra-t-on enseigner ?
Des intervenants du monde académique et du monde socio-économique nous aideront à prendre du recul sur ces questions et à les mettre en perspective pour approfondir nos réflexions individuelles et collectives.
Avec le soutien de
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